Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας

Η Ελένη Μπενιάτα υπηρετεί στη δημόσια εκπαίδευση από το 1983. Αποφοίτησε από την Παιδαγωγική Ακαδημία Λαμίας και ολοκλήρωσε με άριστα την εξομοίωση στο Παιδαγωγικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

Οι ακαδημαϊκές της σπουδές περιλαμβάνουν διδακτορικό τίτλο σπουδών από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (2011), στην κατεύθυνση της Διδακτικής Μεθοδολογίας και των Αναλυτικών Προγραμμάτων, με βαθμό «Άριστα – 10». Είναι επίσης κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος σπουδών διετούς διάρκειας από το Παιδαγωγικό Τμήμα του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, στην κατεύθυνση «Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες», με βαθμό «Άριστα».

Έχει πραγματοποιήσει διετή μετεκπαίδευση στη «Γενική Αγωγή» στο Διδασκαλείο «Δημήτρης Γληνός» του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, επίσης με βαθμό «Άριστα», με εξειδίκευση στη διδακτική της πρώτης ανάγνωσης και γραφής, της λογοτεχνίας, της ιστορίας και της γεωγραφίας. Στο ίδιο πλαίσιο συμμετείχε και σε διετές ερευνητικό πρόγραμμα στο αντικείμενο της Ιστορίας της Εκπαίδευσης. Επιπλέον, έχει ολοκληρώσει ετήσια ειδίκευση στο Τμήμα Γενικών Παιδαγωγικών Μαθημάτων και Συμβουλευτικής Π.Ε.ΣΥ.Π. της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

Διαθέτει άριστη γνώση της γερμανικής γλώσσας (C1) και καλή γνώση της αγγλικής. Παράλληλα, έχει πλούσιο συγγραφικό και ερευνητικό έργο. Τα ερευνητικά και επιστημονικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται κυρίως στον σχεδιασμό μαθησιακών περιβαλλόντων προσανατολισμένων στη σύγχρονη προοπτική των Αναλυτικών Προγραμμάτων σε διεθνές επίπεδο, με στόχο τη διαμόρφωση επιστημονικά και τεχνολογικά εγγράμματων πολιτών. Στο πλαίσιο αυτό έχει ασχοληθεί με τον σχεδιασμό καινοτόμων διδακτικών προσεγγίσεων και την ανάπτυξη έντυπου και ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού, με στόχο την καλλιέργεια της κριτικής και δημιουργικής σκέψης των μαθητών. Οι εργασίες της στους παραπάνω τομείς έχουν ανακοινωθεί και δημοσιευθεί σε βιβλία, πανελλήνια συνέδρια και επιστημονικά περιοδικά.

Από το 2007 έως το 2014 υπηρέτησε για δύο συνεχείς θητείες ως Σχολική Σύμβουλος, με περιοχή ευθύνης τα δημοτικά σχολεία της 2ης Περιφέρειας Φθιώτιδας. Από το 2014 έως το 2018 άσκησε καθήκοντα Προϊσταμένης Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Στερεάς Ελλάδας και παράλληλα Αναπληρώτριας του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης. Το καλοκαίρι του 2019 συμμετείχε στη διαδικασία αξιολογικών κρίσεων και επιλέχθηκε ως Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου της 1ης Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας. Από τις 29 Μαρτίου 2019 ανέλαβε καθήκοντα Περιφερειακής Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας, έπειτα από διαδικασία αξιολογικών κρίσεων.

Έχει πιστοποιηθεί και ενταχθεί σε σημαντικά Μητρώα Επιμορφωτών, μεταξύ των οποίων το Μητρώο Πιστοποιημένων Επιμορφωτών Β’ Επιπέδου για την παιδαγωγική αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση, το Μητρώο Επιμορφωτών για το Πρόγραμμα της Μείζονος Επιμόρφωσης, το Μητρώο Επιμορφωτών στα Νέα Προγράμματα Σπουδών των Φυσικών Επιστημών, το Μητρώο Εκπαίδευσης Ενηλίκων του ΕΟΠΠΕΠ και το Μητρώο Πιστοποιημένων Επιμορφωτών του ΕΚΔΔΑ.

Έχει διατελέσει μέλος επιστημονικών επιτροπών και επιτροπών εφαρμογής προγραμμάτων εκπαιδευτικής πολιτικής, υπηρεσιακών συμβουλίων Φθιώτιδας και Στερεάς Ελλάδας (ΠΥΣΠΕ και ΑΠΥΣΠΕ), καθώς και επιστημονικών επιτροπών και κριτικών επιτροπών πανελλήνιων και διεθνών συνεδρίων. Υπήρξε ακόμη ιδρυτικό μέλος και πρόεδρος του Συλλόγου για την ανάδειξη της Ιστορίας της Εκπαίδευσης στη Φθιώτιδα, με την επωνυμία «Μιχάλης Παπαμαύρος», καθώς και μέλος της επιστημονικής επιτροπής του διεθνούς ερευνητικού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «Επιβλέποντας τα σχολεία τον 21ο αιώνα: Ψηφιακά εργαλεία και σχέδια βελτίωσης».